КАЛИНА. Стоит при дороге калина. Красивая она в любую пору года. Весной одевается калина в изумрудное одеяние листвы, белое кружево цветов. Со временем на месте цветов появятся трудные кисти, будут наливаться терпким соком, будут румянить. А придет осень - не пройдет калину, прибережет для нее прекрасные краски. И стоит уже щеголиха в желтой одежде. Ярко-красные кисти прячутся в плетении багряно-золотой листвы, словно стыдятся своей красоты. Даже зима не осмелится сорвать это замечательное ожерелье, осторожно притрусит его пушистым снежком, и станет оно вкусным и целебным. Так и стоит калина, гостеприимно угощает ягодками птичек и прохожих. А весной снова изобилует нежным цветом, припоминая зимние сны.

ЗАЙЧИК И БЕЛОЧКА. Зайчик и белочка летом игрались в лесу. Белочка была рыжая, а зайчик - серый. Белочка приносила шишки и горошки. Зайчик - морковь и капусту. Пришла зима. Зайчик стал белым, а белочка - серой. Они не узнали друг друга.

В МЕДВЕЖЬЕМ ЛОГОВЕ. Ранней зимы, едва лишь выпадет снег, залегают в свои логова медведи. Тепло и уютно в медвежьих логовах. Как только затрещат в лесу морозы,   засыпают   в берлогах   медведи. Поздней зимы родятся у медведиц слепые медвежата. Тепло медвежатам в заметенной снеговом берлоге… Чмокают, сосут молоко, дерутся на спину матери - огромной, сильной медведицы, которая   устроила для них теплое логово. Только за большой оттепели, когда начинает капать из деревьев и белыми шапками опадает из ветвей снеговая метель, медведь просыпается. Хочет узнать: или не пришла еще, или не началась, случайно,   в   лесу весна?

Первоклассница. К школе спешили две девочки, две первоклассницы. Едва лишь девочки подбежали к переходу, а навстречу им - дедушка. Он ощупывал впереди себя дорогу длинным сучковатым посошком. Давай поможем ему, - сказала девочка подружке. - Он же совсем не видит. И ты что! Мы же опоздаем на урок, - ответила девочка и побежала вперед. А первая постояла миг и решительно подошла к дедушке: Разрешите, я переведу вас на ту сторону улицы. Вот спасибо тебе, - сказал дедушка и послушно пошел. Ступив на тротуар, он остановился. Расти здоровая и счастливая, - сказал дедушка и побрел дальше, щупая посошком дорогу. Девочка помчала к школе. Тем временем начался урок, и учительница делала перекличку. - А где Надя? - спросила она и глянула на Катю. Девочка встала, пожала плечами.- Она переводит через дорогу какого-то чужого дедушку. Катя хотела еще что-то прибавить, но отворились двери и к классу вбежала запыхавшаяся Надя. Она поздоровалась и виновато закоченела возле порога. Извините, Мария Ивановна, я опоздала, так как… Знаю, знаю. Садись за парту. Твой поступок - добрый и милосердный. Спасибо тебе от всего класса.

ОЗЕРО СВИТЯЗЬ. В выходной день мы отдыхали на озере Свитязь. Разместились всей семьей в небольшом домике. Пока я и мама раскладывали вещи, отец взял лодку, и мы отправились катать по озеру. Вечером мы с отцом пошли ловить рыбу. Отец поймал большого леща, а я несколько маленьких рыбок. Мама сварила вкусную похлебку. Отдых   был   замечательный.

КАК ДОБЫВАЮТ САХАР. Сахар добывают из свеклы. Свеклы растут в поле. Когда они созревают, их выкапывают и перевозят на сахарный завод. На заводе свеклы моют. Потом они поступают на машину, которая режет их на тоненькие полоски. Эти полоски кладут в чаны с горячей водой. Вода вытесняет из свеклы сок и растворяет его в себе, превращаясь в сироп. Его пропускают через фильтр, очищают известковой водой и варят к густоте. На специальной машине выделяют сахар мелкими кристалликами. Отделяется сладкая вода - патока. Патока идет на изготовление конфет, пряников, других   кондитерских   изделий.

Сочинение - Рассказ на основе собственного опыта. Каждый год на каникулах я отдыхала в лагере. Там мне нравилось, появлялись новые друзья, было очень весело. А этого лета мама повезла меня в село к бабушке. Я все время капризничала, говорила, что мне грустно и неинтересно. И никакие уговаривания не помогали. Я твердо решила возвратиться домой. За день к нашему отъезду бабушка, загадочно улыбаясь, сказал:
- А как же ты поедешь, не увидев золотого поля?
Эти слова заинтересовали меня, так как в городе я несколько раз была в ювелирном магазине и не могла оторвать взгляда от красивых золотых изделий. Бабушка взяла меня за руку и повела с собой. Аж за нашим домом я увидела чудо. Утреннее солнце ярко просвещало поле, где среди зеленой бархатной травки сияло множество маленьких желтеньких цветочков. И от их блеска все поле казалось золотым. Никакие ценности не могли уравняться с той красотой простеньких кульбабок, которая открылась передо мною. Потом я все лето жила в бабушке и любовалась серебряным месячным сиянием на озере, удивительной красоты цветами, чудными деревьями в лесу. Много нового открыла для себя. Да и сейчас дома чаще всего упоминается бабушкино золотое поле.

Скворец. Был теплый осенний день. Мне нравилось наблюдать за солнечным лучиком. Вот он скользнул по дереву и айда забавляться - прыгать книзу, кверху. Аж вдруг под идет зеленым листочком деревца я заметил яркую лямочку, которая на солнышке переливалась всеми цветами радуги. Присмотревшись внимательнее, я понял, что это на веточке сидит скворец. Весь черного цвета, но перо у него было блестящим. Птица будто опоясана пестрой лентой. Крепкий клюв предоставлял ему очень уважительного вида. Недаром люди называют его мудрой птицей и весной мастерят скворечника. Он казался мне поглощенным заботами и серьезным. Это и не удивительно, так как впереди его ждет нелегкое испытание -  полет в теплые края. Наверное, поэтому его черненькие глаза были печальными, так как тяжело оставлять родные места вплоть до следующей весны.

В народе розу называют царицей цветов. В ней объединенная красота и слава, печаль и мученичество, любовь и ненависть, всепрощение и гордость. Держу в руке красный цветочек с нежными бархатными лепестками с тонким нежным ароматом. Рядом с красотой бутона розы - ветви с острыми колючками, которые будто защищают цветок от преждевременной смерти. За мифами старинной Греции, в садах богини Афродиты цвели тысячи роз. А красный цвет цветов - это капли крови из ног богини, которая, искать убитого Адониса, поколола их колючками. Нами цветок издавна держался с достоинством и символизировала бесконечность духа, милосердие, процветание, красоту. В непревзойденных образцах устного народного творчества можно встретить еще и такие названия растения, как роза, мальва. Царевна цветов уже не одно столетие очаровывает людей горделивой красотой, даря счастье общения с сокровищами матушки-природы.

«Черная курица» в корне отличалась от многочисленных детских сказок, рассказов и повестей дворянских писателей тех лет, которые проповедовали монархические и религиозные идеи и рисовали слащавых, безжизненных героев - мальчиков и девочек. По теме, стилю, языку повесть Погорельского ничем не напоминала и народные детские волшебные сказки - «Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» и др. Она была новой литературной сказкой. Из фольклора писатель позаимствовал А. Бенуа. Художественный прием, когда при изображении событий реальное переплетается с фантастическим. В произведении Погорельского встречаем мотивы волшебных рыцарских романов, получивших в XVIII веке широкое распространение в России. В своем творчестве писатель поднимал важные нравственно-педагогические задачи.